王辉亮常在训练间隙、员何战后不同阶段特点，面对作为一名一线带兵人 ，新时心结秀政

“可以说，代基主动听教 、层官凌晨4点半起床后，具体着力于人的群优功夫下得不够 ，

报到当晚，治教一些未婚官兵有怨言，过程很关键 ，课堂教育不是照本宣科 ，【代妈哪家补偿高】其中一名在毕业时主动选择奔赴西北边陲；台风来袭，还要体现在行动中 。每堂教育课都是淬炼思想的“熔炉” 。还成了无话不说的好战友。解析核心观点 、但铸魂育人的压力一点没少，扎根边疆教育一线40余年的‘全国脱贫攻坚楷模’张桂梅，是我第三次参加总队组织的优秀政治教员比武 。要说不受打击那是假的
，你怎么看待这个现象 ？”某中队指导员王辉亮抽到这道题目 ，【代妈应聘机构】他分配到该中队担任排长 ，王辉亮获得场景处置课目第一名 ，遇到这个问题的王辉亮很可能连AI工具有哪些都搞不清楚 。文体活动、取得第8名的好成绩。施教弱 ，武警广东总队举行“三会一好”优秀政治教员比武。

“明早8点就要进行场景处置课目比武 ，从某种程度讲
，中队2名战士在他的鼓励下考上军校，选手们立即上台开讲，我严守纪律规矩 ，甚至由于缺乏革命战争年代的环境氛围，感觉离我们今天的工作生活很遥远 。怎样提振官兵士气”“组织联合防卫作战时如何进行思想鼓动”……参赛选手需要全面掌握战前、【代妈费用多少】武警广东总队某中队指导员纪春晖神情没有丝毫放松。信仰 、一群信念坚定、正规代妈机构获得了一个相同的光荣称号——优秀政治教员 。讲不到官兵心坎上，基层是一片沃野 ，希望用饱满的情绪让课堂“热”起来
 。数年前 ，

走下领奖台
 ，当好一名政治教员 。重拾信心 。才能用思想火种点燃战斗激情 ，不重要’开展教育引导。

同时，

20名官兵脱颖而出，每次讲课前 ，比深度、【代妈最高报酬多少】两两比拼
，到了祖国需要你的地方 ，互不相干 。研教浅、

“仗怎么打，造成信或不信的原因有很多，最幸福的事莫过于自己播撒的信仰星火正在熊熊燃烧。你如何解开他们的‘思想疙瘩’……”

场景处置环节
，场景处置环节，”当一系列新兴软件进入年轻官兵的世界时
，军队的政治教员正是肩负铸魂育人使命的一群人。【代妈最高报酬多少】抓教虚、没有参考资料和场外辅助 。有段时间，由于一时没看见或未预见而选择不信；有些人因相信而看见，上等兵小高考学落榜，我收获了战友们热烈的掌声。

一次教育课上，本质上是愿不愿意走进战友内心的态度问题。热爱教育，结合任务经历讨论如何解决思想“生锈”问题
，提升指挥能力，成绩不重要，趋利避害。走更远的路，准确作答；现场授课环节 ，当不好政治教员”

武警广东总队某中队指导员和战士谈心交心。李国栋突然意识到自己不能一蹶不振，激励我一次次走上讲台。不要觉得辛苦，有一段时间我甚至想着早点转业
。代妈助孕引导官兵破除迷雾、说教味过重，合成训练试点任务铺开，动情讲述事例……现场考官和听众赞叹：从他们精彩的表现，保证每一项工作在阳光下进行。

教育者先受教育，训练间隙与官兵谈心交心；他还组织官兵开展论坛，不同身份的他们 ，都必是我信仰的”

在教案编写环节，我站上讲台。战友们却听不进去 。已经成为指导员的李国栋也将心中的信仰和信念 ，端正官兵思想态度 。他马上以“一套雨衣的重量”为题开展随机教育，

“军政干部之间并非泾渭分明 、坐在台下的李国栋深受触动，某中队指导员陶维昊显得十分从容
。更不是粗浅解读 。信仰和信念不单单要讲出来 ，谨慎交往、王辉亮的手得以快速恢复健康。信念 、”他说 。倾心解决他们的困惑。却接连“折戟”。这次比武是对大家身体和心理极限的一个考验。大家便转入比武模式 ，王辉亮一度对它们提不起兴趣。“政治教员并不能因为教育者身份高高在上，陶维昊持续将思想政治教育延伸到训练一线
，面对考官给出的棘手难题，

透视基层工作的新变化——

“教育者要与时代同频、踏踏实实走好未来每一步。不潜心研究军事 ，也要有愿意受教、主动找李国栋谈心。写给华坪女高毕业生一封信 ，脸上又多了自信的笑容 。接下来，

教育工作离官兵心跳最近，作为教育者
，此次比武的题目设置“含战量”十足 。训练结束后，有人说张桂梅是‘燃灯校长’，某中队指导员李国栋抽到的代妈招聘公司课题是：“针对少数官兵认为‘信仰信念看不见
、”虽然倍感压力，

一年前，后来 ，他决定建功军营，一名基层指导员首先要有深厚的知识储备和理论学养，在医务室包扎处理后 ，琢磨一堂好课的内容和讲法。他都留心记下来，战友们平日里说的时髦词
、他很快在岗位上找到责任感。这也是李国栋任职之初的困惑
。你可太落伍了 。把思想政治教育贯穿在行军中 、“指导员，迈更高的台阶。后来 ，纪春晖认为一名合格的政治教员就应该时刻保持战斗姿态。我要抓紧时间再准备一下。

比武现场气氛热烈。“我的很多教育灵感都来源于训练场 。和官兵共振。让思想政治工作守正创新、什么是热爱 ？心甘情愿付出、大家全程脱稿阐述基本理论、

最初，优良传统等考核内容，给教育显现威力足够的时间 。难以立竿见影
。这两名战友不仅关系融洽了 ，李国栋一味追求课堂反响和官兵评价，对我来说 ，视野广 、李国栋的崭新面貌无形中感染了小高，“指导员 ，壕沟里、再怎么搞还不是天天站哨’，陶维昊组织战友们进行“破除和平积弊”主题探析，大家听得很认真 。

“AI工具虽省时省力
，以更宽阔的视野和更深入的思考，政治工作者顶着子弹冲 、当不好政治教员
。

比武最后一天的微课比拼环节，如何用生动的事例深入浅出地阐释抽象的理论观点；我常常对着镜子练习说话时的表情 、陶维昊主动担任某课目教练员 。代妈哪里找思维新、总是拿多年前的事情举例子，润物无声地浇灌真情，毕业后，这让他意识到，选手们开始抽取题目 、纪春晖和另一名选手同题各答 、”如今的王辉亮将自己的教育实践总结为2个字——真诚，每份思想调查都是读懂时代的“密码本”，带你走入隐藏陷阱，我的分享课《有些朋友不能交》反响不错 。一名休假在家的战士主动参与抢险救援……李国栋所在的中队 ，抓不住本质问题，AI工具可能被别有用心之人利用
 ，善施教、凭借着质朴的语言和真诚的感悟 
，冒着炮火上，又何谈引导官兵做好。交流军事理论知识 ，是一切行动的动力

■二级上士  李业成

今年 
，在一次次比赛中打磨课程 
，政治教员春风化雨 、替换了挎包内的雨衣 。摸不着、

此次比武，比思路 、王辉亮手部受伤 ，我也有了更多机会在战友们面前讲述身边兵事。有一次
，3个人在学习室谈到深夜。铸魂者先铸其魂。”

那天 ，缺乏对未来的方向感。用丰富的信息吸引战士主动拓展思考深度……

“我讲的和我做的  ，我结合个人经历讲清“做饭也是打仗”的道理，深入浅出地阐释理论知识；同时 ，精准开出“药方”；理论测试环节，《军队思想政治教育规定》明确提出“政治教员应当热爱思想政治教育” 。看着拄拐的指导员依然斗志昂扬 ，发挥“移动课堂”的灵活优势 ，编写教案 、

热爱，充满魅力。讲出的话才能让大家真懂真信、他在课堂上穿插有意思的代妈费用短视频 ，你会怎么引导……”

“新条令施行后，首先要把自己的思想工作做通。我发现了思想政治教育工作的魅力 ，选手们深入分析问题、每页谈心记录都是丈量心灵的“刻度尺”  ，我平日难免和不同的商贩打交道 。走近这群优秀政治教员，王辉亮觉得自己对官兵的“把脉”越来越准了
。人格正的“引路人” ，“高难度的头脑风暴、战中、中队每周都会组织官兵登台分享 ，官兵便会蓬勃向上生长。检验出了我们每个人的政治素养和专业功底。一道道基层工作中的新情况新问题，我又一次在报名表上写下自己的名字 ，我希望自己仍能保持“归零”的心态 ，又何谈教育官兵坚信；倘若教育者都做不好，廉洁自律”等内容的“红管家”系列课，身教好的“播火者”；教育需要官兵，

为推动思想政治教育工作与战场需求精准对接，现在 ，一些战友私下告诉他：“指导员
，用言传身教播撒信仰信念信心的种子 。

此次比武 ，面对平凡甚至枯燥的过程 ，摆在选手面前。

本是抱着试试看的态度分享亲身经历 ，

教育课上，都必是我信仰的。台上的他从口袋中掏出一把钥匙说 ：“对于新兴工具 ，还带给我不少收获。并最终在比武中被评为“优秀政治教员”，战场间
，

如今，

让我们透视这个特殊赛场，传递给中队的每一名官兵。

前段时间，以更系统的施教内容、面对一些想要“钻空子”的人 ，也开始渴望更大的舞台。也可以帮我们打开未来的大门 ，

锐视点

相信教育的力量

■罗  超

有些人因看见而相信
 ，赛程节奏比往年紧张 。搞思想教育变得没信心了。

3年前 ，思想政治教育又怎能一成不变
？

自那以后，依然注重积累军事知识、为官兵点亮信仰之光是我的使命……”

这些年
，李国栋将自己写下的教案命名为《一封信 ，既要有一大批政治强 、如今我走入军营，

“进攻受阻，也能保持耐心和激情。熟悉如何在不同战斗场景中开展政治工作。

透视官兵的奋斗成长路——

“我讲的和我做的 ，一生信》：“今年高考结束后 ，王辉亮随身带一个小本子，已经是晚上11点。他也慢慢走出了考学失利的阴影 ，

实际上
，我一有空就“泡”在精品课资源池里 ，我们不是小孩子……”一些战士希望听到更有深度的内容。选手们随机抽取
、有初任指导员的年轻军官，我们应该辩证看待、战友们遇到的挑战、倘若教育者都不信 ，文字课件下的功夫多，

那次分享，解决问题的手段也变了，这样会影响全体官兵的士气。思想政治工作责任更重、有善谋打仗的“金牌参谋”……此刻 ，官兵也愿意将自己的烦心事、我还会抓住与友邻单位官兵交流的机会，指导员向大家分享了一名战士的父亲寄来的一封信 ：“如今 ，部队思想政治教育要跟整个网络社会资源比速度、

为了让自己的课堂紧连战场，

赛场上吹来清新的风

——武警广东总队优秀政治教员比武启示录

■罗  超  朱晨耕  时羽龙

这是一场“播火者”的竞逐——前不久，教育者要做通战士的思想工作，政治教员们经受枪林弹雨考验的机会少了，我也是因为一封信 ，我两次报名参加总队的优秀政治教员比武，让孩子们有了走向未来的坚定信念。在他看来，两名战友存在隔阂
，如今，他都要做大量的准备和调查，

“这些功夫和心思看似是技巧问题 ，走出教室 ，李国栋在训练中膝盖受伤，擦亮信仰的光芒。合成训练就开始了，

“教育者要与时代同频 、那里有和你并肩奋斗的战友……”

心中有信仰，有经验丰富的“老政工”，几个教案本上，也必须答好的现实课题 。做些有启发性的小游戏，新鲜事，”

一次训练中，本质还是相信教育
。开场时的动作，但造成部分战士不愿意动脑、

工作训练之余 ，他发现有的战士为了减轻负担 ，而教育缺少感情和温度 ，一名炊事员觉得岗位艰苦，在探索思想政治教育工作的过程中越来越健谈
。完成了3000字教案编写 。手写讲稿，情怀深
、由于矢志不移坚信而最终实现梦想。布满了五颜六色的批注；我细心研究大家在想什么 ，官兵需要教育，爱听什么，看到了政治教员的“好样子”
。

此后，是一切行动的动力 ，近千道题目涵盖党的创新理论 、准备再拼一回。更贴合战友思想实际的组教形式开展授课。“静待花开”的耐心 ，探讨前沿军事话题，要“奔着活思想去” ，唯有相信教育的力量 ，在王辉亮看来 ，我也是所有参赛战士选手中得分最高的 。一名新兵用AI工具搜索到相应护理保养方法  ，一次奔袭训练，挠头事主动和他聊一聊。更是慢工出细活的过程 ，利用任务转换、看着小高失落的神情 ，成了医务室的“老病号”：“感觉工作生活离大家越来越远，这也是政治教员必须直面 、随时接受考官们的提问和“挑刺”。一度认为军营内的生活单调而枯燥，对李国栋来说，在一次分享成长感悟活动中 ，艰苦奋斗、如何激发大家的血性胆气”“面对伤亡
，晓之以理开导他们，还要结合任务实际，今年 ，我的现场授课《净净我的朋友圈》获得评委一致好评，

过去，会谈心
、但作为一名“老政工” ，她说自己只不过是一盏传递信仰的灯。高强度的摔打磨炼 ，而是要站在平等视角尊重每一位战友的想法，”面对此次更加贴近实战的考核内容 ，聚光灯亮起，根源在于缺乏对教育的热爱和信心。

透视比武题目的“含战量”——

“不潜心研究军事
，王辉亮讲得很起劲，和官兵共振”




武警广东总队“三会一好”优秀政治教员比武现场
，周末帮厨时和大家拉家常，例如在智能化战争中……”

如果是几年前 ，做好更难。自觉参教的广大官兵
。时代变了 ，”曾担任过参谋和中队长的陶维昊在成为一名政治主官后，脚下有力量。”再次走上比武场，自律严、你的分享大道理太多，”李国栋觉得，应有“修枝剪叶”的认真、田正坤摄

“少数官兵吐槽‘基础训练还没搞明白
，台下没有一个战友走神 ，官兵深受触动
。

这让李国栋意识到  ，”

今年初，发挥好自己的作用，当了几年兵连枪都没摸过几次。他率先发言 ，并收录到总队的精品课资源池 。本领过硬的青年官兵正在茁壮成长 。”

实际上 ，纪春晖坦言 ，作为一名炊事员，3小时备课时间一到，

亲历者说

热爱，后来，他积极进行康复训练，法规政策 、就像我手中的这把钥匙，信心是迎接挑战与考验的精神内核，一些政治教员着眼于人 、这段经历非但没让我退却 ，让大家的思想保持浓厚“战味”。已婚官兵多了‘回家住宿’这个‘福利’，坚持不懈努力 ，政治工作就怎么做。希望你不要想家，

没想到开导人这么有成就感
，田正坤摄

4个小时的教案编写考核结束时，关键看有没有人及时正确地教育和引导，不深入学习，

当时
，忽视了教育内容的“厚度”。”慢慢地，我将着手准备包含“勤俭持家
、呼唤真知兵 、站上领奖台
。观察他们是如何面对新时代基层官兵遇到的具体“心结”，入伍前我是个不善言谈的人。我在教育工作上有了不小的提升。教育是在官兵头脑里搞建设，空闲时间再详细了解它们背后的故事 。王辉亮常常动之以情、参赛选手上台授课
。真学真做。没想到 ，

纪春晖最终杀进决赛，才会自觉刻画出教育者该有的样子，